國立嘉義高級中學來訪【2024年 日語研修旅行】

■實施概要
【日期】 2024年7月12日-2024年7月18日 
【團體】國立嘉義高級中學
【人數】學生12人、老師2人

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台灣國立嘉義高級中學的學生與師長們於2024年7月12日(五)至2024年7月18日拜訪日本宮城縣南三陸町,於7月12日(五)抵達仙台機場。

 

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舉行完歡迎會後,參觀了311紀念館,深入了解防災的重要性。在紀念館的「學習劇院」裡,觀賞了當地居民講述災情的訪談影像和照片,這些影音資料讓學生們更深入地了解了當地曾經發生的災害。學生還可以跟其他同學一起討論,分享彼此的觀點和感受。透過這樣的學習,學生們得以思考,當自己面臨緊急狀況時應該如何冷靜應對。參觀加深了學生們對防災知識的理解,希望學生們能從中受益,並將這些知識應用到日常生活中。

日文學習方面,體驗了日本的傳統遊戲「羽根つき」,此遊戲需要極大的專注力,因此有助於學生培養專注力。

備註:羽根つき是一種日本傳統在新年時主要為女孩玩的板羽球遊戲或運動。兩人以羽子板互相打擊羽根,讓毽子掉落的一方就輸了。

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在這一天學生們來到了宮城球場擺攤準備賣檸檬冬瓜茶和鳳梨汁,目標是賣出300杯,實際當天的銷售量也達到了300杯。在販賣茶飲的過程中,學生們可以學習到團隊合作及銷售技巧,特別是在國外的販售非常考驗學生的語言表達能力,要如何去向外國人介紹茶飲,並讓顧客願意消費等,這些寶貴的經驗是在課堂上難以學習到,也是這趟教育旅行的意義之一。

 

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學生們到了Sun Ole 袖濱海水浴場遊玩,並在這裡體驗了打西瓜的活動。這種遊戲不僅讓他們在海灘上度過了愉快的時光,還增進了他們之間的同儕感情。

備註: 打西瓜是日本夏天在海水浴場、沙灘流行的一種集體遊戲。遊戲劃定一個區域,將西瓜放在沙灘上,於指定區域內隨便放置,蒙上遊戲者的眼睛,於原地轉幾圈,遊戲者聽從周圍參與者的提示,一邊猛打,打到了西瓜就算勝利。

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學生們向南三陸當地的媽媽介紹台灣,這不僅培養了他們的口說能力和表達論述能力,還增進了對自己國家的認識和理解。接著,這些媽媽們則教導學生如何製作日本的鄉土料理,這樣的活動不僅讓學生認識到日本的飲食文化,也促進了跨文化交流與理解。這樣的交流活動,不僅拓展了學生的視野,也豐富了他們的學習經驗,希望能夠在未來的生活中受益良多。

  

 

在這次漁業體驗活動中,學生們親身體驗漁夫的工作。活動的重點是教導他們如何培育扇貝,學生們學習了打洞和串接扇貝的技巧,這些都是扇貝養殖過程中重要的步驟。他們將精心處理過的扇貝串成一串,並且期待著下一次的豐收。這樣的體驗不僅讓學生們了解了漁業的辛勞與技術,還讓他們感受到自然資源保護的重要性。通過親身參與,他們更能深入理解海洋生態系統的運作方式,並且體會到人類與自然環境之間的互動關係。這樣的教育體驗不僅豐富了學生們的課外活動,還有助於他們發展責任感和環保意識,為未來的永續發展培養了重要的基礎。

  

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與南三陸高中的學生進行交流,並且邀請他們來進行防災導覽,是一個極具意義的活動。透過這些當地學生的導覽,台灣的學生可以深入了解到在2011年311大地震之前,南三陸曾經擁有電車。跟隨當地學生的腳步,他們能夠親眼目睹這些車站的舊址,感受到時間和災害對這個地方所帶來的變遷。

這樣的交流不僅讓台灣的學生了解到南三陸歷史的變遷,還能夠從當地學生口中聽到真實的故事和見證,進一步加深對災害防治重要性的認識。這樣的經驗不僅限於課本知識,更是一次珍貴的跨文化交流和教育實踐機會。

透過這樣的導覽活動,學生們不僅能夠學習災害防治的重要性,還能夠培養跨文化理解和共同面對挑戰的能力,這對於他們未來成長和社會責任感的培養都具有深遠的影響。

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